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摘要:
对本科生建筑给水排水工程设计能力的培养,是建立在宽口径的专业理论知识基础上,同时需要加强实践性环节的训练内容,结合工程实际高质量地完成毕业设计实现的.教学实践表明,开展拓展性教学,适当增加选修课,可扩展和丰富学生的知识,培养学生自主学习的能力,增强学生自信心,提高学生工程设计能力.
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文献信息
篇名 建筑给水排水教学与工程设计能力的培养
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 建筑给水排水 工程设计能力 拓展性教学 训练 自主学习
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G642
字数 3689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宜珍 武汉科技学院环境与城市建设学院 22 93 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑给水排水
工程设计能力
拓展性教学
训练
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
论文1v1指导