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提高学生兴趣的地理教学方法
提高学生兴趣的地理教学方法
作者:
赵春秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
教学
知识
难点
重点
兴趣
摘要:
本文讨论的是提高学生兴趣的地理教学方法,分四方面论述的:一是在课堂上教师要关注热爱每个学生;二是精心设计教学环节,分散教学难点;三是将地理知识与自然现象相结合;四是让问题情境贯穿课堂始终.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
提高学生兴趣的地理教学方法
来源期刊
中国西部科技
学科
教育
关键词
学生
教学
知识
难点
重点
兴趣
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
教育与人才1
研究方向
页码范围
185
页数
1页
分类号
G42
字数
1655字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6396.2007.12.081
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教学
知识
难点
重点
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
大16开
出版地:
中国成都237信箱(中科院成都分院)
邮发代号:
62-223
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
15585
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总被引数(次)
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