提高学生学习《医药拉丁语》兴趣的教学方法

• 作者: 罗晓铮
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 医药拉丁语 教学 方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G424.1
• 字数: 2568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.28.081

摘要

《医药拉丁语》教学的关键是提高学生的学习兴趣,本文从四个方面对如何提高学生学习兴趣,搞好《医药拉丁语》教学进行了探讨,即:强调《医药拉丁语》学习的重要性；教学中注意拉丁语和英语的联系；引导学生把医药拉丁语和专业课联系起来；活跃课堂教学气氛.和同行们交流学习,提高《医药拉丁语》的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓铮	河南中医学院药学院	20	48	3.0	5.0