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摘要:
针对家畜病理学的课程特点,在教学过程中,通过改进教学方法,尊重学生的主体意识;理论联系实际;应用多种教学手段和改革考试方法等激发学生的学习兴趣,达到提高教学效果和促进教与学相互增长的目的.
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文献信息
篇名 改进教学方法激发学生学习家畜病理学的兴趣
来源期刊 塔里木大学学报 学科 医学
关键词 教学方法 激发 学习兴趣 家畜病理学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 R36
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0568.2007.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻华英 塔里木大学动物科技学院 27 125 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
激发
学习兴趣
家畜病理学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
塔里木大学学报
季刊
1009-0568
65-1258/Z
大16开
新疆阿拉尔市
1978
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