病理学实验教学方法探索

• 作者: 林信富 林瑶 郑海音 陈素娟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实验教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 38-40
• 分类号: R36
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2011.01.17

摘要

为了更好地发挥病理学在医学教育中的桥梁作用,激发学生的学习积极性,培养学生理论联系实际、分析思考的能力,在病理实验教学中综合采用灵活多变的教学方法,从而改善了病理学实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海音	福建中医药大学中西医结合学院病理学教研室	48	229	10.0	12.0
2	陈素娟	福建中医药大学中西医结合学院病理学教研室	15	90	5.0	9.0
3	林信富	福建中医药大学中西医结合学院病理学教研室	13	106	6.0	10.0
4	林瑶	福建中医药大学中西医结合学院病理学教研室	15	72	6.0	8.0