用情感去做好班主任工作

• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感动力 苏霍姆林斯基 师生关系 教师 人际关系 班集体 素质教育 学生干部 情感教育 班主任工作
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

一、班主任的主要任务班主任的主要任务是做好学生的工作-做从幼稚走向成熟的少年儿童的思想工作,做培养学生具有良好品质和正确人生观的工作,做组织学生配合科任老师建立正常的师生关系的工作,还要做沟通学校、家庭协同塑造学生灵魂的工作.班主任老师的整个教育过程是师生在知、情、意、行等方面双向互动的活动过程,以建立真挚的师生情感,从而形成教与学的亲和