作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】实施新课程改革以来,游戏素材更多地走进课堂教学,众多教师在教学中总结出游戏素材的教学可以给学生带来个性解放的同时,对其表现出的趣味性、竞争性、娱乐性、智能型和知识性都大加赞赏,而游戏素材的教学就真能包罗万象,能将体育教学中一切化腐朽为神奇吗?笔者多次参与当地体育教学优质课的评比,现将在听课过程中的一些现象摘录如下。
推荐文章
游戏多元化教学方法在幼儿园教育中的应用
幼儿园教育
游戏多元化
教学方法
浅谈3Dsmax在游戏动画初期实践中的教学方法
3Dsmax
游戏动画
项目式实践教学
设计理念
浅谈农村小学复式教学方法
农村小学
数学教学
复式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈游戏化教学方法
来源期刊 希望月报:下 学科 体育
关键词 体育教学 游戏化 新课程改革 个性解放 体育老师 自我锻炼 体育游戏 体育活动 化腐朽为神奇 能将
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G807.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卫国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
游戏化
新课程改革
个性解放
体育老师
自我锻炼
体育游戏
体育活动
化腐朽为神奇
能将
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导