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沉闷课堂,谁之过?
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摘要：
【正】一位我曾经带教过的年轻老师来信说,她在上《烟台的海》这一课时,尽管课前作了充分准备,但一堂课下来,学生回答寥寥无几,师生缺乏双向互动,课堂气氛很是沉闷。作为一名年轻
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文献信息
| 篇名 | 沉闷课堂,谁之过? | ||
| 来源期刊 | 希望月报：上 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 双向互动 课堂气氛 堂课 教学过程 课后反思 教学基本功 课堂教学 教学魅力 相信你 何来 | ||
| 年，卷（期） | xwybs_2007,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-116 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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双向互动
课堂气氛
堂课
教学过程
课后反思
教学基本功
课堂教学
教学魅力
相信你
何来
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期刊影响力
希望月报：上
主办单位：
中国青基会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
出版地：
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2734
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