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原文服务方: 新课程       
摘要:
美术欣赏课到底应该怎么上,是教师的课上得不好、不够吸引他们,还是这已经入夏的天气让人发困,还是学生的认识及平时的课业压力比较大,还是兼而有之?就沉闷的美术课堂问题进行深入的探讨。
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文献信息
篇名 由沉闷的美术课堂引发的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中美术 沉闷课堂 思考
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王红艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
沉闷课堂
思考
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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