基于核心背景下的小学美术课堂教学

• 作者: 潘胜义
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学美术课堂的教学意义在于让学生能够认识美、发现美、创造美,培养学生的艺术底蕴,进而让学生的综合能力得到锻炼和提高.但是在小学美术教学中,美术课程的地位较低,美术老师在教学过程中,教学方式单一,课堂氛围沉闷,学生对美术的学习兴趣不高,从而使课堂教学质量下降,学生的学习效率较低,为了改善这种情况,美术老师应该深入理解新课标理念,使用更加高效的教学方式.从核心背景下小学美术课堂教学策略进行阐述.