小学美术课堂中如何渗透国画教学

• 作者: 张秀艳
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学美术 国画教学 审美培养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

从当前小学美术教学情况来看,大部分小学美术教学过于理论化,使得教学过程中学生难以产生思考学习兴趣,更无从谈及培养学生美术核心素养了.这是因为,在传统应试教育理念之下,小学美术学科在教学技术、教学师资、教学资金等方面,都远没有主课课程那么受到重视.因此,小学美术教师在新课改素质教育理念之下,应懂得如何创新教学方法,引进新鲜血液来丰富美术课堂教学内容,凸显教学有效性.鉴于此,本文分析与研究如何在小学美术学科教学中渗透国画教学,以提升小学生美术鉴赏能力,传承与弘扬中国优秀的传统文化.

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1	张秀艳		6	0	0.0	0.0