浅议英语自主学习能力的培养

• 作者: 傅梦媛 魏福利
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 英语自主学习 能力的培养 学习目标 自主性学习 内在品质 学习时间 学习过程 情感特征
• 年，卷（期）: 2007,（08X）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

自主学习是就学习的内在品质而言的，自主学习是“对自己学习负责的一种能力”，学习者具备自主性学习的能力，意味着学习者自己能够确定学习目标、内容、材料和方法，能够确定学习时间、地点和进度，并对学习进行评估。美国密执安大学Pintrich教授认为：“自主学习是一种主动的、建构性的学习过程，在这个过程中，学生首先为自己确定学习目标，然后监视、调节、控制由目标和情感特征引导和约束的认知、动机和行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏福利	河北经贸大学外语部	25	83	5.0	9.0
2	傅梦媛	江西吉安市井冈山学院公共外语教学部	2	5	1.0	2.0