作文教学中的宏观扩展与微观把握

• 作者: 华如成
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 宏观扩展 微观把握
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来.