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摘要:
本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、对比分析法对体育潜在课程内容要素构成进行研究,拟从体育物质情境、体育文化情境、人际关系情境三方面来论证其对大学生体育学习态度、意识、兴趣、价值取向等的形成所产生的影响.
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文献信息
篇名 普通高校体育潜在课程内容要素研究
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 体育
关键词 高校 体育潜在课程 内容要素
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 160,12
页数 2页 分类号 G80
字数 4033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 甘肃农业大学体育教学部 15 124 4.0 11.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育潜在课程
内容要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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23
总被引数(次)
23845
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