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摘要:
英语教学是语言教学,平淡无味的语言教学会使学习者失去学习兴趣。幽默是一种语言艺术,在语言结构的很多方面都可以运用幽默来吸引学生对内容的关注。对它的合理使用将会寓教于乐,激发学生的学习兴趣,提升英语教学效果。
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思维导图
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作用
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关键词云
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文献信息
篇名 论幽默对英语学习兴趣的激发作用
来源期刊 希望月报:上 学科 文学
关键词 兴趣 幽默 英语教学 培养
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许晓丽 平顶山学院外国语学院 15 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
幽默
英语教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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