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摘要:
目的 探索运用护理程序对胃癌患者进行围手术期健康教育的效果.方法 将60例胃癌患者随机分为实验组及对照组各30例,实验组采用护理程序进行健康教育,对照组进行常规健康教育.结果 实验组患者在疾病认知、检查指导、术前准备知识、用药知识、术后配合知识、饮食知识、康复知识、及自我护理能力等方面的效果明显高于对照组,经χ2检验,差异均有显著性意义(P<0.05或P<0.01).结论 运用护理程序对胃癌患者进行围手术期健康教育,显著地提高了健康教育效果和患者的自我保健能力,并能适用于普外科其它疾病的健康教育.
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文献信息
篇名 运用护理程序对胃癌患者进行围手术期健康教育
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 健康教育 胃癌 围手术期 护理程序
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 肿瘤科护理
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 R4
字数 1743字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑力 苏州大学附属第二医院普外科 18 48 4.0 6.0
2 陶桂珍 苏州大学附属第二医院普外科 9 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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健康教育
胃癌
围手术期
护理程序
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中华现代护理杂志
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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