在化学教学中运用实验手段培养学生的能力

• 作者: 郑一鸣
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 实验手段 实验操作 注意能力 揭示奥秘 演示效果 分子运动 物质运动 思维过程 创造才能 思维方法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。一、创设趣味实验,培养注意能力以往有学生反映,学习化学难,对教材内容不理解,记不住

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑一鸣		2	0	0.0	0.0