电子CAD"绪论"教学的实践与思考

• 作者: 郑尊鹏
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 电子CAD 绪论 教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2007.06.036

摘要

绪论部分教学往往被一些教师所忽视,但实际上这部分内容是非常重要的.笔者从自身的教学实践出发,探讨了如何上好电子CAD绪论课,以激发学生的学习兴趣的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑尊鹏		3	0	0.0	0.0