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摘要:
知识经济时代教师学生角色不断变化,信息技术与本科课程深层次整合在高校势在必行.本文探索了高校计算机专业数学类课程教学的新模式:"单元项目驱动"教学模式和专业特色教学模式,旨在提高计算机专业学生的数学素养,以适应社会发展的要求.
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“互联网+”
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教学新模式
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
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内容分析
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文献信息
篇名 高校计算机专业数学类课程教学新模式探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 "单元项目驱动"教学模式 专业特色教学模式
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 57,69
页数 2页 分类号 G642
字数 2709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.34.043
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研究主题发展历程
节点文献
"单元项目驱动"教学模式
专业特色教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
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