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摘要:
在分析了GIS专业计算机类课程教学中存在的问题的基础上,结合实际的教学经验,并以云南大学GIS专业为例,提出了相应的解决方案,并给出了系统化的GIS专业计算机课程培养目标,以期为高校GIS专业教育提供有益的借鉴和参考。
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文献信息
篇名 GIS专业计算机类课程教学改革与探索
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 地理信息系统 计算机教学 本科教育 人才培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 P208
字数 3921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2012.02.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏既胜 云南大学地理信息科学系 34 327 10.0 17.0
2 刘蕊 云南大学地理信息科学系 13 123 7.0 11.0
3 杨克诚 云南大学地理信息科学系 7 38 4.0 6.0
4 刘恒 云南大学地理信息科学系 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (48)
共引文献  (87)
参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
计算机教学
本科教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
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