“我的地盘,我做主”——把作文的批改权还给学生

• 作者: 许晓锦
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 作文批改 改作文 作文内容 修改自己 写作积极性 教师检查 写作过程 创作欲望 问渠哪得清如
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】"作文教学是语文教学的半壁江山"。作文批改是作文教学中重要的一环,但传统的作文"精批细改"的弊端已有目共睹。学生写完作文后,自己连读都不读一遍,一交了之。把修改看成是老师的事,导致作文中的毛病重复出现。对学生交来的作文,老师加班加点逐字逐句修改,眉批、腰批齐全,费时费力,身陷其中而不能自拨。而学生并不领情,作文本发下去,学生只看批语或分数,最多改改错别字。正所谓"作文一笔糊涂帐,改与不改一个样"。而把作文的批改权还给学生,这种情况就会有较大改观。