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摘要:
【正】引言:个别化教学(individualized instruction),是指在班级式的教学里,为了适应学生个别差异的学习特性,由一位教师针对全班学生的特性和差异性设计不同的学习计划,包括课程、教材、教法、评价等方面,亦即提供个别教育方案,这正是个别化教学的真谛。
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文献信息
篇名 基于校园网的《计算机组装与维护》个别化教学的课程教学设计
来源期刊 希望月报:上 学科 工学
关键词 课程教学设计 个别化教学 个别教育 instruction 学习计划 学习过程 网管员 学习特性
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 TP305
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英芳 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学设计
个别化教学
个别教育
instruction
学习计划
学习过程
网管员
学习特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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