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摘要:
通过对医学生心理性学习障碍的具体分析,提出学生应对学习压力和情绪管理的办法.
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高职医学生
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对策
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自我调节
结构维度
述评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学生心理性学习障碍分析及自我调节
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 心理性学习障碍 调节方法
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G424.7
字数 6088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹泽群 17 68 5.0 7.0
2 张南 10 31 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
心理性学习障碍
调节方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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