浅谈中西方美术教育对人才培养模式上的异同点

• 作者: 张凤娟 韩壮
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 人才培养模式 中西方 异同 教育思想 述而不作 教学方式 宗教意识
• 年，卷（期）: 2007,（09X）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

一、中国美术教育的模式及其发展 近代以前的中国美术教育，遵循孔子的“述而不作，信而好古”的哲学，对后世颇具影响，代表了一种含有祖先崇拜的宗教意识和传袭前人做法的教学方式。这种教育思想不强调自立门户、发挥创造，而要求世代相守。在美术教育中所强调的就是模仿、师承和传统。没有明显的教学体系和课程组合，这时的美术教育面很窄。到宋元时期文人画出现后，教育思想有了通达宽博的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩壮	邢台学院美术系	8	7	1.0	2.0
2	张凤娟	邢台学院美术系	2	1	1.0	1.0