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摘要:
试题量的大小对一次考试的可信性与可靠性具有很大的影响,现就此进行探讨,首先提出题元化的概念,然后建立确定最小试卷容量的统计学方法,并举例说明如何划分题元.
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文献信息
篇名 采用数理统计学方法确定试卷的容量
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 统计学方法 试卷容量 题元
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G424.79
字数 2916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.20.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂云 9 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
统计学方法
试卷容量
题元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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