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摘要:
从信息时代对人才素质结构的要求、信息社会时教育的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义、网络教学的特点及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新内容,最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题.
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文献信息
篇名 试论现代学校如何开展网络教学
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 信息时代 学校教学 网络 网络教学 课堂教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G72
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.11.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴涛 哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院 9 39 4.0 6.0
2 韩旭东 哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院 6 7 1.0 2.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
学校教学
网络
网络教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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