试论如何利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 颉英杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生成长的重要节点,是获得基础知识、培养学生精神成长和建立基本道德标准的关键时期.一直以来,小学数学都是素质教育当中重点的学科和核心的基础学科之一,任何知识都源自于生活,所以知识的学习也离不开生活,应用生活情境进行小学数学教学能够激发学生学习的兴趣,并更好掌握和理解数学知识重点,实现对数学知识的实际运用.首先阐述生活情境应用在小学数学教学当中的重要作用,然后分析如何有效利用生活情境开展小学数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颉英杰		2	0	0.0	0.0