利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 张克银
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 利用生活情境 开展教学 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中利用生活情境，就是将书本上的知识与学生的现实生活情境紧密地联系在一起，让学生认识到学习数学知识可以在日常生活中解决很多问题，是非常重要的学科。利用生活情境开展小学数学教学，可以使学生更好地理解数学知识，并通过努力与探究，可以将所学习的知识灵活地运用到实际的生活中去，更好地解决生活中的问题。教师要按照新课程标准的指导，利用生活情境进行数学教学，进而提高小学数学的课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克银		1	1	1.0	1.0