换一个视角看高职学生

• 作者: 傅新民 朱发仁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 职业教育 学生心理
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.004

摘要

3种可能促进高职学生学习的心理因素是:高职学生欲走出高考"失败"的阴影,高职学生欲摆脱家庭经济的窘境,高职学生欲挖掘、显现自身的长处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅新民		61	157	6.0	11.0
2	朱发仁		24	141	6.0	11.0