作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
读书始终是一种被动的行为,写作则是一种主动的行为。读大学时我很喜欢写评论性的杂文,也很想发表,结果都因为没有编辑赏识而将文稿葬身在废纸篓中。我认为,写文章既需要灵感又需要学问,灵感
推荐文章
开设大学英语选修课的意义和策略研究
专业英语素养
社会需求
个人需求
大学英语选修课教改
《论语》选修课教学初探
论语
选修课
教学方法
试论设置以就业为目标的选修课
选修课
课程设置
就业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学时代的选修课
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导