关于职业院校日语专业教学的几点浅见

• 作者: 蒋苇苇
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型外语人材 精讲多演 探索性学习
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 136,194
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.10.127

摘要

随着大批日资企业和日企后台服务公司涌入中国,带动了大批院校审办日语专业,日语专业生源年年递增,面对高校日语教学热的出现,各校对日语教育人才培养目标和教学内容上也在不断作出调整和创新,让所培养的大学生,不仅会日语,还要懂得专业日语知识.特别是高职院校,根据高等职业技术应用性人才要求和办学特点组织教学,引导学生们完成角色的转变,让学生能够尽快的适应岗位职业环境,适应社会发展需求,具有现实意义.为此,笔者根据多年的教学经验,对高职类日语教学出示几点浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋苇苇		27	14	2.0	2.0