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摘要:
通过对快乐体育与定向运动及其基本特征进行的客观理性的分析,根据自己多年来从事定向运动教学的体会,探讨了快乐体育在定向运动教学中的运用,具体措施包括利用一切教学资源把定向运动引入课堂,实现趣味化、广泛化,建立有关兴趣小组,使定向运动走出课堂,走进班级,走进家庭.
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定向运动
初中体育
应用探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐体育教学思想在定向运动中的运用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 快乐体育 教学思想 定向运动
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G71
字数 2467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.123
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常晓军 5 4 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
教学思想
定向运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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