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摘要:
本文通过笔者十几年的物理,化学和生物方面的教学,特别是对新课程实行以后的学生的科学实验教育的思考和研究,分析了科学实验在初中教学中的重要性和必要性,提出了科学实验教学的原则、方式、方法,应该注意的问题,及科学实验和学生的思维发展的关系,揭示了科学实验是培养学生创新思维的有力工具,也是提高学生科学成绩的有效手段.
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初中物理
实验教学
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如何培养初中数学创新思维
初中数学
创新思维
必要性
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好实验操作培养创新思维
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 科学实验教学原则 科学实验方法 科学实验教学的方式 思维 创新
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G42
字数 5723字 语种 中文
DOI
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1 姜军峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学实验教学原则
科学实验方法
科学实验教学的方式
思维
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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