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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改对培养学生的创新思维提出了明确要求,要想真正培养学生的创新思维还得寻找制约学生思维发展的教学因素,然后从根本上解决,使得学生的创新思维有新的起色.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈小学生创新思维的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 创新思维 合理评价
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 165,167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雍唯贞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
创新思维
合理评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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