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摘要:
【正】在应用题教学中,突出熟悉能力的培养,学生有了数学能力,就能产生广泛的迁移,就能顺利地掌握数学解题技能.。培养数学能力就要通过知识的运用和练习来进行,光靠教师的讲解,是培养不出能力来的。
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小学数学
解决实际问题
培养方法
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解决实际问题与小学生数学能力的培养
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学生数学能力 应用题教学 数学解题 已学知识 思维分析 学生问题意识 启发诱导 教学氛围 教育方法
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟杰 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生数学能力
应用题教学
数学解题
已学知识
思维分析
学生问题意识
启发诱导
教学氛围
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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