培养小学生低年段解决数学问题能力的策略研究

• 作者: 王雪萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 培养 小学生 低年段 数学问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标要求低年段小学生能在老师的引导下提出实际的生活问题并能够简单解决.因此,小学低年段的数学教学中,教师应该成为小学生学习的引导者,指引他们学会发现问题并结合实际生活解决问题,教师应该在引导小学生学习教材的基础上,结合小学生的认知发展特点,不断培养他们的数学思维和解决数学问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪萍		1	0	0.0	0.0