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摘要:
多媒体教学的出现,给教学带来了许多便利,这不可否认,但由于部分教师没能很好地把握多媒体教学的"度",使多媒体给中学语文教学也带来了些不必的负面影响。本文试图从滥用多媒体的"五不利"来谈谈多媒体在中学语文教学中存在的某些不足,引起人们对多媒体教学应用的反思,以使人们能更合理地利用多媒体教学达到提高教学效率的目的。
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浅议多媒体在中学语文文言文教学中的应用
学习兴趣
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教学方法
多媒体技术在中学语文教学中的有效运用
多媒体技术
语文教学
有效运用
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文教学应预防滥用多媒体
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 中学语文教学 预防 滥用 多媒体
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
预防
滥用
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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