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中学语文教学应预防滥用多媒体
中学语文教学应预防滥用多媒体
作者:
黎扬娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文教学
预防
滥用
多媒体
摘要:
多媒体教学的出现,给教学带来了许多便利,这不可否认,但由于部分教师没能很好地把握多媒体教学的"度",使多媒体给中学语文教学也带来了些不必的负面影响。本文试图从滥用多媒体的"五不利"来谈谈多媒体在中学语文教学中存在的某些不足,引起人们对多媒体教学应用的反思,以使人们能更合理地利用多媒体教学达到提高教学效率的目的。
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教学模式
中学生
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中学语文教学应预防滥用多媒体
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
中学语文教学
预防
滥用
多媒体
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
预防
滥用
多媒体
研究起点
研究来源
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期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
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