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摘要:
【正】长期以来,传统的数学教育只注重数学知识的传授,忽视了知识发生过程中数学思想方法的教学,这有悖于数学学习的客观规律。数学思想方法比形式化的数学知识更具有普遍性,在学生未来工作和生活中有更加广泛的应用。正如日本数学教育家米山国藏在从事多年的数学教育之后所说的一句话:"学
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文献信息
篇名 如何培养数学思想方法
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 数学思想方法 化归思想 数形结合思想 集合思想 数学素养 中学数学 知识教学 思维方法 数学语言
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
化归思想
数形结合思想
集合思想
数学素养
中学数学
知识教学
思维方法
数学语言
研究起点
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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