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摘要:
本文以自己的教学实践为基础,探讨了用营造鲜活的场景;让学生树立自信;引导质疑讨论等方法培养学生创新能力.
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文献信息
篇名 法律课中如何培养学生的创新能力
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 营造 自信 引导质疑
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G64
字数 2277字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 徐宁 4 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
营造
自信
引导质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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