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摘要:
随着博客使用者的增加,博客作为一种新的学习与教学方式已经被越来越多的人所接受。基于博客宜于教学的功能特征,根据《会计学》课程内容多层次变革的教学需求,系统地分析了博客在《会计学》教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究。
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网络环境
会计学习
学习模式
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文献信息
篇名 基于博客的《会计学》教学模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 博客 《会计学》教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫明杰 郑州航空工业管理学院会计系 34 89 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
博客
《会计学》教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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