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摘要:
运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等,对我国高校体育教育专业田径课程改革研究文献进行了分类综述,表明了这些研究既有"面"上的理论分析与实践操作,又有"点"上细致分析,但问题在于它们之间的互补方式和途径还不是很清晰,有待于与新时期的体育教育专业田径课程改革研究接轨,此类研究有待于进一步深入.
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课程体系
培养规格
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校体育教育专业田径课程改革研究文献综述
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 体育教育专业 田径课程 改革 文献综述
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G80
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.30.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢英 7 48 4.0 6.0
2 张文婷 4 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (17)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
田径课程
改革
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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