职高生数学学习现状的统计分析及对策

• 作者: 吕效国
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习现状 统计分析 职业高中学生 职高生 素质教育思想 创造思维能力 教学内容
• 年，卷（期）: 2007,（12S）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在素质教育思想的指导下，关于职业高中如何改革数学课程内容，让数学思想渗透进职业高中数学中，教学中如何培养学生的创造思维能力，提高学生数学素质等问题，已经成为摆在我们面前的迫切任务。为此，我们对部分职业高中学生做了问卷调查。调查内容包括：职业高中学生对数学的兴趣；对学习数学的态度；对数学的理解；学习中遇到的困难及原因，以及对数学老师在教学内容、教学方法、教学手段、个人修养等方面有所改进的期望。通过这些调查分析提出对职业高中数学改革的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕效国	南通大学理学院	120	364	10.0	13.0