高职教育经济循环分析

• 作者: 蔡龙生
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教育经济 循环 分析
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 区域与经济
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.05.017

摘要

该文运用马克思分析资本循环的方法和西方经济学的理论,分析我国高等职业教育涉及的高职学生、高职院校、厂商、政府在教育经济领域的行为关系,揭示它们既各自存在相对独立的循环,又互为前提,相互作用,相互包含,构成高职教育经济总循环;分析这些相对独立的循环和总循环的运动特点和规律,指出它们对学生/劳动者、厂商、学校、国民经济的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡龙生		3	4	1.0	2.0