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摘要:
教育的目的就是促进每一个学生的发展,班主任是班集体的组织者和管理者.要做好新时代学生工作,需要融入到学生集体中去关心、了解他们的不同需要,耐心和细心地发现问题,根据实际情况及不同学生的特点实施管理方法.面对新的形势,班主任应该认真研究、积极探索,勇于创新管理方法,不断总结成功经验.
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文献信息
篇名 浅析新时代大学生的班主任工作
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 班主任 大学生 学风
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 141,143
页数 2页 分类号 G64
字数 2819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.10.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍善柱 南京邮电学院体育部 9 47 4.0 6.0
2 赵蓉蓉 南京邮电大学数理学院 10 47 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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班主任
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