“优秀生”不良心理倾向及教育策略

• 作者: 李时云
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教育策略 心理倾向 问题学生 学生学习成绩 日常教育 班级活动 自我教育 集体主义教育 心理缺陷 理
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】学生学习成绩好,同学羡慕,老师重视,家长厚爱,整日沐浴在阳光下。这些学生被教师认定为"优秀生"。在日常教育教学中,教师的视线往往锁定班级的"问题学生",对优秀生总以为他