作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学是语言教学,平淡无味的语言教学会使学习者失去学习兴趣.幽默是一种语言艺术,在语言结构的很多方面都可以运用幽默来吸引学生对内容的关注.对它的合理使用将会寓教于乐,激发学生的学习兴趣,提升英语教学效果.
推荐文章
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
探讨思维导图对小学英语兴趣激发的作用
思维导图
小学英语
兴趣激发
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论幽默对英语学习兴趣的激发作用
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 兴趣 幽默 英语教学 培养
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 23,11
页数 2页 分类号 H3
字数 5783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许晓丽 平顶山学院外国语学院 15 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (49)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
幽默
英语教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导