运用物理开放问题实施探究教学的教学设计

• 作者: 邓敏
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情景 开放思维 自主探索 拓展反思
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.04.115

摘要

本文进行了"运用物理开放题实施探究教学"教学设计,提出了创设情景、激趣诱思,开放思维、确立问题,自主探索、推理论证,拓展反思、积极评价的探究式教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓敏		15	40	3.0	6.0