作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中政治课有着概念多、政治理论性强等特点,使得学生对政治课产生了一定的厌学情绪.如何提高政治课的教学质量,提高学生的学习兴趣,本文就此作了一些恩考.
推荐文章
对高中政治课教学模式创新的探讨
高中政治
教学模式
创新
探究式
生活化
实践性
高中政治课创新教学初探
新课改
高中
政治教学
创新
浅谈职业高中政治课教学方法探究与创新的必要性
职业高中
政治
教学方法
探究
创新
必要性
微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈
微课
高中政治
课堂教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中政治课的教学与创新
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 政治课 理念 兴趣
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G63
字数 2333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘定儒 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治课
理念
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导