高职高专民族学生普通话相关案例质量分析

• 作者: 杨晓琴
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 民族学生 普通话教学 案例 质量分析
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H102
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.24.010

摘要

西双版纳聚居着十几种少数民族,不同母语的少数民族学生经过普通话语音培训后,运用普通话的能力各不相同.从西双版纳职业技术学院民族考生试卷中随机抽取101份试卷进行质量分析,学生在不同题型的得分、整体语音面貌、词汇、语法等方面存在差异,科学地分析不同民族学生学习普通话的异同,提出西双版纳高职高专民族学生学习普通话不但要重视理论学习,掌握西双版纳方言与普通话语音的对应规律,更应该全面掌握普通话语音、词汇、语法三大系统,为少数民族学生普通话教学提供科学依据.