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摘要:
本文在分析大学英语多媒体教学模式基础上,深入研究大学英语多媒体教学的评测方法,并从教育测量与评价的角度评测在大学英语教学中采用多媒体教学模式的效果,并对其进行了实证研究.
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文献信息
篇名 大学英语多媒体教学评测方法及实践研究
来源期刊 科协论坛(下半月) 学科 教育
关键词 英语 多媒体教学 评测
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 科学与研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G420
字数 3359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.030
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研究主题发展历程
节点文献
英语
多媒体教学
评测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
总被引数(次)
26734
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